18.04.2019 г. в МБОУ «Гимназия №1 – Центр образования» состоялся семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной работе по теме «Проектирование воспитательного пространства ОО в условиях реализации ФГОС ООО». Семинар начался приветствием обучающихся кружка «Звуки музыки» (руководитель Иванова Н.А.), которые исполнили песню о Гимназии.

Теоретико-методологическая часть семинара содержала анализ использования категории «воспитательное пространство» в социально-педагогических исследованиях научной школы «Системный подход к воспитанию и социализации детей и молодежи» академика Л.И. Новиковой.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Гимназия №1 – Центр образования» Синицына Е.А. представила опыт работы по теме «Формирование воспитательного пространства Гимназии. Управленческий аспект».

Руководители продолжили знакомство с воспитательным пространством школы в ходе работы учебно-творческих площадок. Кураторы площадок представляли внеурочную деятельность по предметам: математика (Клепукова Т.В.) и английский язык (Фирсанова О.И.), знакомили руководителей с деятельностью детской общественной организации «Муравейное братство» (Шербустанова Е.Н.), исследовательскими проектами старшеклассников (Хрячкова Н.А.). С целью демонстрации интеграции, преемственности и творчества в формировании воспитательного пространства Гимназии руководители посетили структурное подразделение Центра образования «Детский сад №17» (Павлова Н.Р.).

С целью ознакомления участников семинара с традициями Гимназии обучающиеся представили фрагмент праздника «Посвящение в гимназисты» и фрагмент конкурса-фестиваля инсценированной военно-патриотической песни.

На заключительном этапе семинара была организована рефлексия. Заместители директоров по УВР, работая в группах, составляли «Каталог управленческих решений» по организации воспитательного пространства школы.

          16 апреля 2019 года в МБОУ «Средняя школа № 7» прошел мастер-класс коллектива учителей русского языка и литературы: Гончаровой Г.С., Стремовой Н.Ю., Черкашиной Л.Б., Дворниковой К.И., Веремеенко В.Л., «Система подготовки к итоговому собеседованию ОГЭ».

          Обучение языку как речевой деятельности предполагает, что выпускники средней школы должны свободно пользоваться устной и письменной речью в разных жизненных ситуациях, владеть различными видами речевой деятельности — грамотно писать, бегло и осознанно читать, хорошо говорить, правильно понимать чужое устное высказывание и уметь слушать. Насколько свободно смогут пользоваться языком как средством общения в своей будущей жизни выпускники нашей школы, в значительной мере зависит степень активного и плодотворного участия их в производственной, общественной и креативной сферах в дальнейшем. Традиционная практика работы по формированию коммуникативных умений и развитию речи учащихся требует совершенствования и творческого пересмотра. Поэтому требование развивать  речь учащихся  воспринимается  как  социальный  заказ современной школе.

На мастер-класске учителями были затронуты самые острые вопросы, касающиеся подготовки к итоговому собеседованию, предложены пути их решения. На основе анализа видеофрагментов уроков наглядно продемонстрированы действенные методики подготовки. Добиваться планируемых программой результатов обучения удаётся лишь в том случае, если работа по развитию речи пронизывает весь процесс обучения, если знания о языке и речи, которые учащиеся получают, изучая строй языка, используются для формирования речевых умений, поэтому акцент был сделан на перспективной планомерной работе по совершенствованию устной речи обучающихся, на выстраивании и определении плана подготовки к итоговому собеседованию. Чтение, разные типы сочинений, умение строить тезисный план, умение строить связное высказывание, устный текст – база для совершенствования устной речи обучающихся. Заявленные методы и формы работы были одобрены участниками мастер-класса и предложены к практическому применению на уроках русского языка и литературы.

На территории Щекинского района во всех образовательных учреждениях в период с 01 апреля по 7 апреля 2019г в образовательных учреждениях города и района проведены различные комплексные мероприятия:

— размещение информационных материалов о проведении Всемирного Дня здоровья (на сайте образовательной организации; в личных кабинетах родителей электронного журнала в АИС «Сетевой город образования»; на информационном стенде образовательной организации);

— радиопередачи: «Всемирный день здоровья», «День здоровья»;

— книжная выставка: «Добрые советы для вашего здоровья»;

— викторины: «Остров здоровья», «В здоровом теле — здоровый дух», «Школа доктора Пилюлькина»;

— классные часы: «Добрые советы для Вашего здоровья», «Здоровым быть здорово» (диалог о здоровом питании), «Что такое ЗОЖ», «Первые шаги здоровья» и др.;

 — тренинговое занятие: «Время быть здоровым»;

— игры: «Шарики-смешарики», «Счастливый случай», «Секреты здоровья»;

— родительские собрания: «Профилактика вредных привычек»;

— спортивные мероприятия: товарищеские матчи по волейболу, футболу, мини-футболу, спортивная эстафета, стритбол, «В здоровом теле – здоровый дух!», «Спорт на страже здоровья», «Зарядка с чемпионом»;

— флешмобы: «Ну-ка, все вместе!», «Будь здоров!» и др.

Всего проведено 355 мероприятий, в которых приняло участие 9248 человек (учащиеся, их родители, педагоги, волонтеры).

5 апреля 2019 года в рамках Всемирного дня здоровья в МБУ «Молодежный многопрофильный центр «Родина» состоялось подведение итогов Одиннадцатого областного конкурса компьютерных программ по профилактике зависимости от психоактивных веществ и пропаганде здорового образа жизни. Данный конкурс проводится в рамках реализации Государственной программы Тульской области «Повышение общественной безопасности населения в Тульской области». 

На Одиннадцатый областной конкурс компьютерных программ были представлены и работы учащихся МБОУ «Царевская основная школа № 41» муниципального образования Щекинский район.

Победители в номинации «Лучшая компьютерная игра», учащиеся 7 класса, за компьютерную анимацию «История карандашей» награждены дипломами (педагог Ведерникова Юлия Николаевна).

Почетными грамотами и поощрительными призами награждены: учащиеся 8, 9 классов за видеоролик «Спорт – лучшее лекарство»; учащиеся 6, 8 классов за обучающую игру «Здоровый образ жизни» (педагог Ведерникова Юлия Николаевна).

4 апреля 2019г. в рамках муниципальной базовой площадки  — с/п «Детский сад №17» МБОУ «Гимназия №1 – Центр образования» проходила работа педагогов ДОО в творческой мастерской по проблеме: «Создание условий вариативного развивающего образования, направленных на позитивную социализацию детей дошкольного возраста». Присутствовало – 23 педагога. Павлова Н.Р., заведующий отделением«Детский сад №17» МБОУ «Гимназия №1 – Центр образования» представила опыт работы детского сада по созданию условий вариативного развивающего образования, направленных на позитивную социализацию детей дошкольного возраста. Театрализованное представление детей старшего дошкольного возраста по сказке Д. Родари «Чипполино» представили Калинина Е.В., музыкальный руководитель, Токаева С.С., Шибанова Н.А., воспитатели с/п «Детский сад№17». В рамках мероприятия была проведена деловая игра «Театральный ринг»  под руководством Павловой Н.Р., Внуковой А.Л., Клавденковой Е.А., Королевой Н.А., где участники мероприятия смогли показать свои знания в области приобщения детей дошкольного возраста к миру театра, а также обогатить свой опыт практическими навыками создания вариативных средств театрализованной деятельности.

С целью становления и развития профессиональной позиции педагогов дополнительного образования, выявления и распространения передового  педагогического опыта в муниципальной системе дополнительного образования детей 4 апреля 2019 года состоялся очный тур муниципального профессионального конкурса педагогов дополнительного образования «Мастерство. Творчество. Талант».

В конкурсе принимали участие 8 педагогов из МАУ ДО «Детская школа искусств», МБУ ДО «Центр детского творчества».

Конкурс проводился по трем номинациям: «Моя образовательная программа», «Мое педагогическое кредо», «Методическая разработка».

Педагоги представляли опыт разработки и реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, работу творческих объединений, методы преподавания и формы воспитательной работы с детьми, достижения  воспитанников, обозначили проблемы и перспективы своей педагогической деятельности, используя мультимедийные презентации, видеоматериалы занятий, интерактивные задания для участников и гостей конкурса.

По итогам работы жюри определены победители и призеры конкурса:

в номинации «Моя образовательная программа»:

Зорина Марина Петровна, педагог дополнительного образования АМУ ДО «Детская школа искусств» — победитель,

Филимонова Тамара Сергеевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр детского творчества» — победитель;

в номинации «Моя образовательная программа»:

Трофимова Ольга Викторовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр детского творчества» — призер;

в  номинации «Мое педагогическое кредо»:

Гордеева Оксана Викторовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр детского творчества» — победитель,

Глаголева Анастасия Сергеевна, педагог дополнительного образования АМУ ДО «Детская школа искусств» — победитель;

 в  номинации «Мое педагогическое кредо»:

Пиндур Анаит Жоржиковна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр детского творчества» — призер,

Илюхина Анна Геннадьевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр детского творчества» — призер;

в номинации «Методическая разработка»:

Тищенко Татьяна Валериевна, педагог дополнительного образования АМУ ДО «Детская школа искусств» — победитель.

Победители и призеры Конкурса будут награждены грамотами комитета по образованию администрации МО Щекинский район.

Поздравляем!

Творческая мастерская для педагогов ДОО

в рамках муниципальной базовой площадки  — с/п «Детский сад №21»

МБОУ «Средняя школа №16 – Центр образования р.п. Первомайский»

«Интеграция взаимодействия специалистов по решению проблемы развития связной речи детей дошкольного возраста, в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»

3 апреля 2019г. в рамках муниципальной базовой площадки  — с/п «Детский сад №21» МБОУ «Средняя школа №16 – Центр образования р.п. Первомайский» проходила работа педагогов ДОО в творческой мастерской по проблеме: «Интеграция взаимодействия специалистов по решению проблемы развития связной речи детей дошкольного возраста, в условиях реализации ФГОС дошкольного образования». Присутствовало – 32 педагога. Актуализацию проблемы речевого развития в ДОО Щекинского района представила Баранова М.А., старший специалист МКУ «ЦОД Щекинского района». В рамках мероприятия была показана практическая часть взаимодействия специалистов: воспитателя Андрияхиной И.Г., учителя – логопеда Нечеснюк Н.В., музыкального руководителя Речкиной Д.П. на занятии в подготовительной к школе группе по речевому развитию «Сказочный переполох, или как дошколята Пиши — читаю помогали». Яковлева С.П., руководитель структурного подразделения с/п «Детский сад №21» провела  презентацию выставки методических разработок педагогов по использованию инновационных технологий речевого развития детей дошкольного возраста. Участники мероприятия отметили высокий уровень речевого развития воспитанников с/п «Детский сад№21», инновационный подход специалистов к вопросам реализации ФГОС дошкольного образования. Опыт работы с/п «Детский сад №21» рекомендован  к дальнейшему изучению и распространению в образовательных организациях Щекинского района.