В период с 1 по 8 июля 2019 года на территории Щекинского района в образовательных организациях были проведены мероприятия в рамках Дня семьи, любви и верности.

В образовательных организациях были реализованы следующие формы профилактической деятельности:

— Тематические беседы с детьми: «В какие игры я играю с папой и мамой», «Хорошо, когда семья дружная», «Семья и семейные ценности»;

— Выставки (книжные, выставки детских рисунков, плакатов, работ, фотовыставки): «Лучики счастья», «Семья, согретая любовью, всегда надёжна и крепка», «Мама, папа, я – вот моя семья», «Я люблю свою семью»;

— Игры: «Летние забавы», «Назови ласково», «Назови членов семьи», «Собери ромашку», «Кто что делает?», «Семья»;

— Рисунки на асфальте: «Разноцветный мир моей семьи», «Мама, папа, я – счастливая семья», «Ромашковая поляна», «В День Семьи, Любви и Верности — в гости к Ромашке»;

— Виртуальная экскурсия: «Древний Муром – град Петра и Февронии»;

— Творческая мастерская: «Ромашка на счастье», «Маленькие солнышки – ромашки», «Ромашковое настроение»;

— Стенгазета: «Начинается семья, с мамы, папы и меня!», «Семья – это самое главное»;

— Просмотр фильма, спектаклей, мультфильмов: «Сказание о благоверных князьях и чудотворцах Петре и Февронии Муромских», «Сказ о Петре и Февронии»;

— Консультации для родителей: «Как укрепить институт семьи», «Мы и наши дети», «Семейные ценности», «История возникновения Дня семьи, любви и верности», «Семья глазами детей»;

— Спортивные мероприятия: «Папа, мама, я – спортивная семья!», «Моя спортивная семья», «Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья»;

Проведение праздников, концертов: Семь-Я», «Ромашковое чудо», «Семья вместе, так и душа на месте» и др.

Всего состоялось 213 мероприятий, в которых приняло участие 5401 чел. (воспитанники, их родители, педагоги)

С 1 по 8 июля 2019 года на территории Щекинского района в дошкольных образовательных учреждениях будут проводиться профилактические мероприятия в рамках Дня семьи, любви и верности.

Главная цель мероприятий – продвижение здоровых семейных ценностей: любви, верности, ответственности и многодетности, как важнейшей цели семейной политики, становится одной из важнейших задач всего российского общества. Праздник «День семьи, любви и верности» призван обратить внимание на то, что семья как основной элемент общества была и остаётся хранительницей духовно-нравственных ценностей.

Предполагается проведение таких мероприятий как:

— тематические беседы с воспитанниками образовательных учреждений и их родителями;

— спортивные мероприятия;

— сюжетно-ролевые игры;

— конкурсы, выставки рисунков;

— просмотр видеороликов, мультфильмов и т.д.;

— размещение информации на стендах и сайтах образовательных учреждений и др.

В период с 26 мая по 26 июня 2019 года на территории Щекинского района в образовательных организациях были проведены мероприятия в рамках комплексной межведомственной профилактической акции «Антинаркотический месячник «Вместе против наркотиков!». Цель данной акции – повышение эффективности мер, направленных на предупреждение незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ на территории Тульской области.

В образовательных организациях были реализованы следующие формы профилактической и просветительской деятельности:

— Беседы: «Нет вредным привычкам», «Здоровые привычки-здоровый образ жизни», «Я выбираю жизнь без ПАВ!», «Если вам дороги ваши дети…» (о профилактике наркомании) и т.д.;

— Лекции: «Роль семьи в формировании здорового образа жизни», «Алкоголь – это яд», «Формирование ценностного отношения к здоровью, профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании» и др.;

— Просмотр видеороликов: «Я выбираю жизнь», ;

 — Квесты: «Здравствуй, лето», «Права и обязанности», «Тайна зеленой палочки» в музее-усадьбе Ясная Поляна, «По тропе здоровья»;

— Лекции, беседы с участием медицинских работников: «Болезни как последствия вредных привычек», «Ликбез о наркотиках», «Последствия употребления ПАВ и наркотиков»;

— Беседы с участием сотрудников ОПДН: «О вреде ПАВ», «Ответственность подростков»;

— Тренинговое занятие «Как сказать наркотикам – нет!»;

— Родительское собрание с участием старшего помощника прокурора: «Профилактика и предупреждение употребления наркотических веществ и ПАВ»;

— Радиопередача «Курить – здоровью вредить»;

— Конкурс рисунков «Мир глазами здорового человека и наркомана», «Мы против наркотиков», «Скажем наркотикам НЕТ»;

— «Пропаганда ЗОЖ»; мультфильмов о Здоровье;

— Конкурс агитбригад «Скажем наркотикам НЕТ», «День народной памяти»;

— Книжные выставки: «Умей сказать: «нет!», посвященная антинаркотической пропаганде, «Книжки о здоровье», по здоровому образу жизни;

— Спортивные мероприятия: «Веселые старты», «Шашки на двоих», эстафета «За здоровый образ жизни», «Спичечная эстафета», «Игры на открытом воздухе», «Спортивное утро — заряд бодрости на весь день!», соревнования «Спорт против наркотиков!» и др.;

— Флешмобы: «Фитнес марафон», «Здравствуй, лето!»;

 — Распространение информационно-методических материалов по пропаганде ЗОЖ и предупреждению формирования девиаций у обучающихся;

— Оформление информационных стендов в образовательных организациях по данной тематике;

— Размещение информации на сайте школы, в личных кабинетах родителей электронного журнала.

Всего было проведено мероприятий — 441, в которых приняло участие 5205 человека (учащиеся, их родители, педагоги, волонтеры, представители органов здравоохранения, территориальных органов МВД, сотрудники прокуратуры).

24 июня в выставочном центре Тульского кремля открылась выставка Всероссийского конкурса рисунков среди школьников «Тульский кремль: Руси прекрасная эмблема», учрежденного Министерством просвещения Российской Федерации, в котором приняли участие образовательные организации Щекинского района.

Организатор конкурса – Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования.

Авторов работ и гостей выставки приветствовал заместитель Министра просвещения РФ Андрей Николаев. Он отметил, что свои работы на конкурс, приуроченный к 500-летию Тульского кремля, прислали более 500 детей из 29 регионов страны.

«Важно, что интерес к конкурсу проявили юные художники не только из регионов, граничащих с Тульской областью, но и из Республики Саха (Якутия), Чукотского и Ямало-Ненецкого автономных округов, Магаданской области и других субъектов России», — сказал Андрей Николаев.

Министр образования Тульской области Алевтина Шевелева поблагодарила Министерство просвещения РФ за возможность привлечь внимание школьников из разных уголков России к истории Тульского края.

Министр подчеркнула, что в рамках подготовки к празднованию 500-летия Тульского кремля в регионе уже проходит ряд образовательных мероприятий, насыщенная программа запланирована и на следующий учебный год.

Также во время церемонии открытия состоялось награждение победителей конкурса. Для гостей и участников мероприятия была организована экскурсия по Тульскому кремлю. Желающие смогли принять участие в мастер-классах по изобразительному искусству. 

Выставка в атриуме Тульского кремля будет работать до 9 июля.

Кудрявцев Владимир Алексеевич,

педагог дополнительного образования

МБУ ДО «Центр детского творчества»

В мае 2019 года в Центре детского творчества проходило личное первенство объединения «Белая ладья» среди мальчиков. 16 юных любителей древней игры в течение месяца сражались за шахматной доской, чтобы выявить сильнейших.

Турнир проводился по круговой системе.  Контроль времени — 1 час на всю партию с обязательной записьюходов. С первых туров выявилась группа лидеров. Это участники Кубка России 2019 года Путря Иван, Афанасьев Илья, новичок объединения Новиков Семен и Комлев Владислав – победитель многих турниров.

Основная борьба развернулась в конце турнира, когда лидеры встретились между собой. В результате упорной борьбы победил Путря Иван.  На 0,5 очка от него отстал Афанасьев Илья. Замкнул тройку призеров Новиков Семен.  Все победители и призеры были награждены Грамотами ЦДТ и медалями.

С 3 по 14 июня 2019 года в г. Тула проводилось открытое соревнование МБУ СШОР «Юность» по шахматам среди школьников «Лето -2019».  Соревнование проводились по трем квалификационным группам. В квалификационной группе третьего спортивного разряда принимали участие два юных щекинца: Новиков Семен и Афанасьев Илья – обучающиеся объединения «Белая ладья» Центра детского творчества. Турнир проводился по швейцарской системе в 9 туров с контролем времени 1 час 30 минут на партию каждому участнику. Новиков Семен впервые принимал участие в областном турнире, но это не помешало ему с первых туров захватить лидерство и победить с результатом 8 очков из 9 возможных. Победитель был награжден кубком, медалью  и Грамотой. Афанасьев Илья набрал 6 очков и занял IVместо. Оба шахматиста выполнили норму второго разряда.

Новиков Семен пришел заниматься в объединение «Белая ладья» ЦДТ в 2018 году. За короткий срок освоил законы и правила шахматной игры, приобрел опыт турнирной борьбы. Самоотдача, добросовестное выполнение теоретических и практических заданий на занятиях – вот характерные черты этого шахматиста. Хочется пожелать ему успехов на шахматном Олимпе!

Сегодня я, Фролова Н..В., участвую в муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Мастерство. Творчество. Талант»  в номинации «Мое педагогическое кредо».

Когда танцую — я живу.

Когда-нибудь я тоже так скажу,

Когда-нибудь, конечно, не сейчас,

Ведь я хожу пока лишь в 1 класс.

Я буду танцевать и наслаждаться,

Парить над сценой, забывая обо всем…

…Лишь танцем буду жить и восхищаться

И с упоеньем растворяться в нем.

Любовь к танцу я впитала с молоком матери. Она с детства мечтала танцевать, но помешала война: потеря родителей, детский дом… Свою неосуществленную мечту мама передала мне, ее дочери. На Орловщине, где я родилась, занималась плаванием, лыжами, легкой атлетикой, ходила в балетную студию, но стремление танцевать взяло верх. С 1 класса я хотела быть такой, как Полина Васильевна, моя первая учительница по танцам.

Мечтала танцевать, заниматься с детьми, преподавать, сочинять, фантазировать, видеть радость, блеск в глазах детей, получать удовлетворение от сцены, когда танцуешь сама и когда танцуют дети, видеть, чему ты их научила. И я поступила в Орловский институт культуры, а после его окончания мы с мужем приехали в г. Щекино.

В 1981 году в ДК Горняков я организовала балетную студию и руководила народным ансамблем «Россияночка».

А в 1986 году перешла работать в ДК Химиков и создала ансамбль «Лель», где занимались взрослые и два детских коллектива «Родничок» и «Капельки».

Концертная деятельность этих коллективов не ограничивалась городом Щекино, Тульской областью. Мы выезжали с выступлениями в Москву, Ленинград, Брест, Минск, Вильнюс, Каунас  и даже за границу в дружественную нам Чехословакию, в Поважску Быстрицу. И везде нас принимали с радушием и гостеприимством. Благодарные зрители дарили нам громкие аплодисменты.

С 2010 года я работаю в Центре детского творчества, где особое внимание уделяется творческому и разностороннему воспитанию подрастающего поколения, нашим детям. Как хорошо, что именно в таком Центре, где с любовью и вниманием относятся к каждому ребенку, танцевальный коллектив «Родничок» и продолжил свою деятельность.

Ведь танец — это  общение, отсутствие закомплексованности.

Танцующие дети меньше подвержены стрессам. Выступления на конкурсах воспитывают у них умение перешагнуть через свой страх. У ребят появляется свой круг общения, свои интересы. Наконец, это осанка, выправка, походка, которая остается на всю жизнь.

Теперь я педагог дополнительного образования. Разработала дополнительную образовательную программу «Родничок», в ходе реализации которой обучение танцу начинается у станка классического, народного, партерного станка, «Растяжек», «Мостика» и других движений.

Танцы не каждому под силу. Нужны терпение, трудолюбие, сила воли.

Зато как смотрятся слаженные, отточенные движения в народных плясках, трюки, дроби, задор, яркие костюмы, плавный тягучий девичий хоровод или легкие, воздушные полеты балерины на пуантах.

Не каждый умеющий танцевать может стать преподавателем: передать свое мастерство, научить ребенка тому, что умеешь сам — это тоже талант.

У меня это, надеюсь, получается. А любому педагогу нужна поддержка родителей, слаженность совместных действий, направленных на воспитание детей. Мне с этим повезло. Помощники у меня замечательные. Помогают во всем: находят нужные конкурсы, ткани, шьют костюмы, предоставляют транспорт, сопровождают в поездках. На концертах за кулисами переодевают юных артистов и даже танцуют в совместных постановках со своими детьми. Так что  полюбоваться на своих чадушек во время выступления им некогда. А сказать добрые слова в адрес педагога готовы всегда!!!!

«Родничок» вырастил последователей и продолжателей профессии «Хореограф». Среди моих воспитанников есть те, кто сделал танец своей профессией.

В Щекино — Боровикова Екатерина Петровна (Бурмистрова) преподает в Детской школе искусств, Канунова Елена — хореограф в Твери.

В Орле — Макарова (Ветрова) Наталья — педагог хореографической школы.

Корнетова Анастасия — выпускница колледжа искусств в Туле. Козлов Владимир — артист балета театра Станиславского и Немировича-Данченко в Москве.

Карпова Марина и Камаева Евгения — студентки 1 курса хореографического отделения  Тульского колледжа искусств.

А те, кто занимается по дополнительной образовательной программе «Капельки», кому еще предстоит в будущем выбирать свой путь, сегодня с удовольствием выступают перед своими земляками, украшая праздничные программы и радуя зрителей яркими номерами.

Жизнь в танце продолжается.

В коллективе создана доброжелательная атмосфера, умело выстраиваются взаимоотношения педагога и воспитанников. Уделяется большое внимание воспитанию высокой культуры исполнения всех видов классического, народного и эстрадного танцев.

Ребята — активные участники хореографических конкурсов и фестивалей разных уровней, от районных до международных:

«Браво»

«Тульский сувенир»

«Осенний марафон»

«Тулица»

«Здравствуй, мир!»

«Бенифис одного экспоната»

«Встреча разных культур»

«Истоки талантов земли русской»

«Просторы России».

На счету коллективов только за этот учебный год более 30  Грамот и Дипломов победителей и призеров. «Все грани танца», «Будущее начинается здесь», «Соло стар», «Тульский сувенир», «Осенний марафон», «Просторы России», «Союзмультфильм», «Тулица».

Недаром нашему «Родничку в 2013 году присвоено звания «Образцовый хореографический детский коллектив».

Нас любят. О  нас пишут. О жизни коллектива, о его успехах и достижениях написано немало статей в местной газете «Щекинский вестник».

За годы творческой деятельности мы отметили не один юбилей. А с ЦДТ уже 25 и 30-летний юбилеи. Перед Вами фотографии юбилейного  концерта «Когда рождается танец» 22 мая 2016 года.

И в заключении я хочу сказать: «В движенье, в танце я черпаю вдохновение. И я живу, чтоб передать умение на сцене плавно и красиво танцевать!». «Когда танцую — я живу!».

Я, Пиндур Анаит Жоржиковна, родилась в 1969  году 29 марта  в Солнечной Армении   в   маленьком  городе  Арташат, который  расположен  в   Араратской   долине в 30 км к юго-востоку от Еревана.

Родилась я в обычной семье. У родителей нас было четверо  детей. Папа —  директор шахматной  школы.  Мама — заведующая  детского  сада, а так же учительница русского языка. Семья наша была спортивно-музыкальная.

Папа научил всех нас играть на разных музыкальных инструментах: на кларнете, на шеви, на флейте, дудуке, на барабане, зурне, на аккордеоне и пианино. Без этих инструментов нельзя представить Армению! Нашу семью приглашали с песнями и выступлениями в клубы, на торжественные мероприятия, свадьбы, дни рождения, на концерты. Мы были очень известны.

Папа был председателем Комитета по физической культуре и спорту.  Поэтому вся наша семья занималась спортом ежедневно: бег с утра, плавание в бассейне.   Братья занимались тяжелой атлетикой: поднимали штанги, гири. У нас с сестрой были обручи и скакалки. Папа научил нас ценить здоровый образ жизни. Он считал, что  без хорошей физической подготовки мы  не смогли бы успешно играть в шахматы.

Самой прекрасной игре, которая открывает детям ворота в мир непредсказуемых познаний и творений древних   мудрецов, папа учил нас с 3-4 лет.  Игра в шахматы помогала нам быть вместе, где бы мы ни были. Она научила нас защищать честь своей родной Армении.  Мы очень много ездили на соревнования по всей нашей большой и любимой стране. Всегда стремились хорошо играть и выигрывать! Тогда нам казалось, что если мы выиграем на соревнованиях и получим Грамоты, призы и Кубки, то тем самым мы защитим честь своей страны, и все будут знать о нашей прекрасной Родине.

Об успехах нашей семьи много писали в местных газетах.

Регулярные  занятия игрой в шахматы с папой научили меня логически мыслить и рассуждать,  стараться  выбрать  лучший   ход,   самостоятельно   анализировать,   думать,  принимать решения.

С ранних лет я принимала участие в соревнованиях  по шахматам среди школьников города Арташат и сел Арташатского района. Также я участвовала в классификационных соревнованиях для повышения своего разряда по шахматам.  В 4 года я получила 4 разряд, самый высокий — первый разряд — я получила в 5 классе.

На одной из стен нашего дома были размещены все мои Грамоты (более 30), а также кубки и медали.

В 1984 году я окончила полный курс художественной школы города Арташат по специальности «Художник». В 1987 году – получила диплом о средне — специальном образовании по специальности «Швея-мотористка».  В 1992 году я окончила парикмахерский кружок.

Шахматам я обязана всем тем,  чего я достигла  в  своей  жизни.   Они научили  меня делать  правильный  ход. И я его сделала, посвятив свою жизнь шахматам и  шахматной  педагогике. Моя мечта сбылась!

Годы учебы в училище совпали с  началом моей трудовой деятельности в шахматной школе  в качестве тренера по шахматам.

Но я не переставала участвовать в соревнованиях  различного уровня: в первенствах Арташатского района, в первенствах Армении среди девушек, в чемпионате Армении среди женщин и девушек, в Спартакиадах, в полуфиналах Армении среди юношей и девушек, а также в межгородских и межреспубликанских соревнованиях. Мы с семьей представляли сборную Армении в Кишеневе, Белгороде, Фергане, Смоленске, Саратове, Баку и других. Занимали призовые места.

Шахматный мир привлекает меня к себе вновь и вновь. Теперь я могу сказать, что шахматы – это моя жизнь. Эти слова являются отображением моего педагогического кредо. С 2017 года в моей жизни начался новый этап. Я – педагог дополнительного образования. Работаю в Центре детского творчества города Щекино. Являюсь руководителем объединения «Белая ладья» — учу детей играть в  шахматы.

Я реализую дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Белая ладья» с учащимися школы №9 нашего города. Программа разработана в 2011году. Имеет физкультурно-спортивную направленность. Рассчитана на учащихся 1-8 классов.  Выполняется за 2 года. 

Программа имеет всем известную структуру.

В пояснительной записке сформулирована цель программы – обучение детей игре в шахматы на уровне IV разряда с одновременным формированием личности, умеющей правильно, строго и самокритично мыслить.

Достижению цели способствует решение ряда образовательных, воспитательных и развивающих задач.

Учебно-тематический план каждого года обучения подробно отражает часовую нагрузку по всем темам программы.

Теоретические и практические занятия по программе «Белая ладья» проводятся с привлечением наглядных материалов, специальной литературы и дидактических пособий.

Занятия шахматами помогают детям оживить  воображение, упорядочить мысли, развить логическое  мышление. У юных шахматистов — повышенная успеваемость.  Шахматы формируют детский  характер.  Игра в шахматы приучает детей  к порядку благодаря  соблюдению правила: «Тронул –  ходи!». Шахматы  учат  детей  не   принимать поспешных решений, ибо   они, как правило, являются ошибочными. Шахматисты  редко ошибаются. 

Весь перечень качеств, развитию которых способствует древняя игра, трудно передать. Это лишь несколько основных преимуществ.

Для успешной реализации программы «Белая ладья» необходимо наличие учебно-методического комплекса из более 20 наименований товаров, предметов и материалов.

По годам обучения представлен отдельный список рекомендуемой литературы для обучающихся и родителей.

В школе №9 я обучаю детей игре в шахматы в отдельном кабинете.

Для юных шахматистов своего объединения ежегодно осенью и весной я провожу Конкурсы решения задач. В ходе проведения таких Конкурсов обучающиеся решают тесты с шахматными задачами. По количеству набранных очков определяются победитель и призеры Конкурса.

Традиционным стал Новогодний шахматный турнир, который я провожу 1 раз в учебном году, зимой.  По итогам турнира победители и призеры получают Грамоты. Карасев Андрей, Елисеев Владислав, Воробьев Алексей являются чемпионами нашего объединения.

Юные шахматисты принимают активное участие в творческой жизни объединения «Белая ладья»: в выставках и конкурсах художественного творчества. О результатах участия свидетельствуют Грамоты и Дипломы  призеров.

«Красота Божьего мира», «Галерея кукол», «Любимая мамочка», «Неделя европейской демократии», «Сохраняя традиции, строить будущее. Мы вместе!» — выставки и конкурсы, помогающие развивать творческие способности юных шахматистов.

Я продолжаю свое профессиональное развитие: прошла курсовую подготовку и профессиональную переподготовку на должность «Педагог дополнительного образования». Продолжаю развиваться и как специалист в области шахматной игры: в январе 2019 года в Туле я награждена Грамотой за 4 место в первом этапе кубка центрального федерального округа по быстрым шахматам среди женщин.

О деятельности нашего творческого объединения «Белая ладья» уже написано и в местной газете «Щекинский вестник».

Хорошо, что в нашей семье была, есть и продолжает сохраняться  традиция игры в шахматы!  Она стала положительным примером и помогла моим братьям, сестре, племяннице добиться успехов не только в этом виде спорта, но и в жизни.

Я удовлетворена тогда, когда я вижу, как ребенок  проявляет интерес к  игре,  демонстрируя  свои   способности. Я радуюсь, когда и к нему приходят  первые, пусть даже самые скромные, но все же успехи. Я испытываю чувство гордости тогда, когда я вижу, как мои шахматисты, участвуя в разных конкурсах и   соревнованиях, занимают почетные места. Я вижу радость в  глазах моих воспитанников, и это делает меня счастливой.

В будущем мне бы очень хотелось иметь  красивый и  оформленный кабинет, обставленный по моему вкусу. Мне бы хотелось, чтобы мои шахматисты побольше участвовали в областных соревнованиях, что поможет им получить 4 разряд.  Также я мечтаю организовывать дружеские встречи между шахматистами из разных образовательных организаций нашего Щекинского района.

Если бы Бог дал мне вторую жизнь, я вновь бы выбрала этот же путь. Шахматы достойны признания, чисто человеческой  преданности и любви!

По инициативе Губернатора Тульской области Алексея Дюмина стартовал проект «Команда развития», направленный на формирование единой региональной базы эффективных управленцев и молодых специалистов.   

К участию в проекте приглашены все граждане, независимо от текущего места работы и проживания, имеющие желание развивать и применять свой потенциал на благо Тульской области.

Проект пройдет в два этапа.

Этап 1.

В рамках первого этапа предполагается проведение открытых конкурсов для формирования резерва из числа высокоэффективных руководителей и перспективных молодых специалистов.

Подать заявку на участие в проекте можно зарегистрировавшись на портале Правительства Тульской области https://komanda.tularegion.ru.

В ходе заочного отбора кандидатам следует:

• Зарегистрироваться на сайте: для участия в конкурсе «Команда развития: управленческий капитал» — до 19.06.,  для участия в конкурсе «Команда  развития: таланты» — до 26.06.
• Заполнить анкету
• Указать рекомендателей
• Загрузить видеопрезентацию.

По итогам заочного этапа будут определены участники очного отбора, где они пройдут глубинную диагностику личностно-профессиональных компетенций в формате тестирования, интервью и участия в проблемно-аналитической деловой игре.  

Этап 2.

На втором этапе проекта для финалистов двух конкурсов будет проведен комплекс развивающих мероприятий в формате тренингов, мастер-классов и сессий с участием ведущих экспертов в области управления.

Кроме этого, финалисты будут сразу вовлечены в совместную проработку приоритетных проектов и проектных инициатив, направленных на социально-экономическое развитие региона.

Для наиболее активных и перспективных участников проекта будут организованы стажировки в других субъектах РФ для знакомства с лучшими управленческими практиками.

В результате реализации проекта будет сформирована региональная база перспективных кадров, единая для бизнес-сообщества и органов власти.  Ее участники будут рассматриваться при открытии вакансий, организации стажировок и формировании команд, реализующих проекты развития.

Приглашаем к участию!    

На территории Щекинского района во всех образовательных организациях в период с 27 по 31 мая 2019 года были проведены профилактические мероприятия в рамках Всемирного Дня без табака. Цель —  повысить осведомленность о пагубных последствиях употребления табака для легких человека, от рака до хронических респираторных заболеваний; важнейшей роли легких для здоровья и благополучия каждого человека.

В обозначенные временные сроки в образовательных учреждениях были проведены следующие профилактические мероприятия:

— круглые столы и диспуты на темы: «О вреде табакокурения», «Курить или не курить? Выбор за вами!!!» и т.д.;

— спортивные мероприятия «Спорт– альтернатива пагубным привычкам», «Шашки на двоих», футбольный матч;

— классные часы, беседы и лекции на темы: «Опасно ли пассивное курение», «День без табака», «Жизнь без сигарет» и т.д.;

— флешмоб «Пять минут здоровья — мы голосуем за здоровый образ жизни!»;

— квест «Нет табаку!»;

— книжные выставки: «О вреде табакокурения», «Здоровый образ жизни»;

— единый урок: «Я за здоровый образ жизни», «Вся правда и мифы о курении», «Мое здоровье в моих руках»;

— родительские собрания: «Профилактика курения: начинаем в детстве», «Курение- убивает» и др.

Всего состоялось 117 мероприятий, в которых приняли участие 4209 человек (учащиеся, их родители, педагоги, волонтеры).

30 мая 2019 году учителя начальных классов МБОУ «Средняя школа №13 им.С.В.Залетина» и МБОУ «Средняя школа № 4», участвующие  в эксперименте «Яндекс .Учебник», посетили семинар «Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе на примере Яндекс. Учебник», который проходил в г. Москва в офисе Яндекс.  В ходе семинара педагогам были продемонстрированы направления проекта,  такие как «Яндекс Лицей» программа,  где школьники учатся программированию на языке Python, проведен мастер-класс,   который позволил узнать о новых подходах в обучении учеников начальной школы. Благодаря знакомству с менеджерами проекта,  педагоги получили подтверждение и уверенность в работе образовательного проекта «Яндекс.Учебник».